文學與思想，科技與倫理，在科幻與懸疑的巧妙融合、小說與電影的激情碰撞中，一起領略了科幻作品天馬行空的想象和獨特的藝術魅力。

3月27日下午3點，由“2021科學閱讀品牌活動”項目和“青年科幻作家創作和出版培育”項目策劃，邀請中國科幻更新代代表作家江波老師，為大家帶來了“我的科幻創作觀——兼談科幻小說《移魂有術》的影視化”主題直播，清華大學學生科幻協會余嘉豪同學擔任主持，科幻文學作家鄭軍、中國科普作家協會科幻創作研究基地李英以及兩位學生讀者共同參與討論。

電影《緝魂》改編自江波獲獎科幻小說《移魂有術》，于2021年1月15日在全國上映。江波對電影的劇情、演員、口碑、效果、懸疑設計、科技成分、科幻元素等進行了點評，指出了電影的優點與不足，也分享了自己對科幻作品影視化的看法，從作品的情節設置和讀者的感受等方面，強調了作品與讀者良性互動的重要性。鄭軍非常認同電影《緝魂》對原小說《移魂有術》的改編，希望之后能有更多的科幻作品搬上熒幕，讓觀眾感受不一樣的科幻形式。

《移魂有術——江波“魂”科幻專輯》是江波的短篇小說集，共包含《移魂 有術》《人間蒸發》《烏有之鄉》《追蹤灰影子》《魂歸丹寨》《尋找無雙》《3018太空漫游》《愛在相對時空》和《生一個孩子》9篇作品。北京市第四中學的王兆宇同學、四川省雅安市雨城四小的陸詩語同學，作為學生讀者代表向江波提問。科幻迷與科幻作家就創作構思、劇情脈絡、角色設計、現實關聯等問題進行了探討交流，展現了當代青少年對科普科幻創作的關注和熱愛。

針對《移魂有術——江波“魂”科幻專輯》中的諸多科幻設計，如《移魂有術》中的記憶移植、《人間蒸發》中的信息化系統、《魂歸丹寨》中的貴州苗族風土人情等，科幻學者李英與江波進行了深入的討論分析。江波還對中小學生的科幻教育提出了自己的看法和建議。他認為，科幻是科學教育的重要部分，應該向青少年推薦更多經典科幻閱讀作品，讓科幻閱讀、科幻文化在校園里鋪開，激發青少年對科幻更多熱情。

本期活動由中國科普作家協會、中國科學技術出版社有限公司、中國科幻研究中心主辦，“2021科學閱讀品牌活動”項目與“青年科幻作家創作和出版培育”項目聯合策劃、執行，在科技工作者之家、科創中國、視頻號、中國科學技術出版社新浪微博、快手、小鵝通、嗶哩嗶哩等多個平臺同步直播，線上觀看人數近6萬。讀者通過直播活動可以更加清晰、深刻地理解江波的科幻作品，增加自己的讀書收獲和感悟，提升閱讀分析能力。

科學閱讀活動是中國科普作家協會持續開展的品牌活動之一。2021年科學閱讀活動(第一季)于3月6日正式拉開帷幕，現已成功舉辦兩期。本季活動聚焦青少年群體，邀請著名科學家、科普科幻作家、研究者、圖書編輯、中小學教師等，以線上、線下相結合的方式向廣大青少年分享優秀科普科幻圖書，通過優秀科普科幻圖書與全國青少年閱讀的深度融合，啟迪青少年的科學思維，提升青少年的科學素養，激發青少年的想象力和創造力，提升青少年科普科幻創作積極性。

青年科幻作家創作和出版培育項目以中國科普作家協會科幻創作研究基地為平臺，為青年科幻作家搭建創作交流互鑒平臺，通過學習、交流與創作，鼓勵青年科幻作家創作更多更好體現中華文化精髓、傳播當代中國價值觀念、符合世界進步潮流的科幻精品，講好人民群眾的追夢故事，反映中國科學家精神，讓孩子們的目光看到科技發展的最前沿，看到人類進步的最前沿，點燃他們的科學夢想。

關鍵詞： 影視化